สำหรับใครที่อยู่ในช่วงหารายได้ และกำลังหาช่องทางหาเงินคร่าวๆ และมีทักษะด้านภาษาอังกฤษติดตัว หนึ่งในทางเลือกที่น่าสนใจและสามารถสร้างรายได้อย่างมากคือการรับสอนภาษาอังกฤษตัวต่อตัว เพราะการรับสอนภาษาอังกฤษตัวต่อตัว นอกจากเป็นการฝึกฝนนักเรียนเพื่อให้เก่งขึ้นแล้ว ยังเป็นการฝึกความทรงจำและการเรียนรู้ของผู้สอนได้เป็นอย่างดีอีกด้วย 

คำถามคือ แล้วการรับสอนภาษาอังกฤษตัวต่อตัวจะเริ่มอย่างไร ? วันนี้เรามีคำตอบมาให้คุณ ตามมาดูกันเลยว่าควรเริ่มต้นอย่างไรบ้าง 

กำหนดวัตถุประสงค์ของคุณ

ขั้นตอนแรกในการสอนภาษาอังกฤษตัวต่อตัวคือการกำหนดวัตถุประสงค์ของคุณ ระบุเป้าหมายหลักของหลักสูตร ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาทักษะทางภาษาเฉพาะ เช่น การสนทนาหรือการเขียน การเตรียมตัวสำหรับการสอบ หรือการจัดหาทักษะที่เกี่ยวข้องกับงาน อธิบายวัตถุประสงค์เฉพาะที่จะสอดคล้องกับเป้าหมายของคุณ

ประเมินกลุ่มเป้าหมายของคุณ

ประเมินและระบุกลุ่มเป้าหมายและสร้างหลักสูตรภาษาอังกฤษตัวต่อตัวที่ตรงกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย เช่นหากเป็นนักเรียนอาจเป็นหลักสูตรสอบเข้า โดยประเมินระดับความสามารถ รูปแบบการเรียนรู้ และวิธีการ เลือกแนวทางการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความต้องการและเป้าหมายเฉพาะของผู้ชม และกำหนดรูปแบบการสอน ทั้งแบบออนไลน์หรือแบบตัวต่อตัว

เลือกสื่อการเรียนรู้

เมื่อระบุวัตถุประสงค์และประเมินผลแล้ว ให้เลือกสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมและมีทรัพยากรมากที่สุด เน้นข้อความที่มีการผสมผสานระหว่างไวยากรณ์ คำศัพท์ การออกเสียง การสนทนา และทักษะการเขียนที่ขัดเกลาและสมดุลเพื่อให้ตรงกับวัตถุประสงค์ที่ระบุ

พัฒนาหลักสูตร

เมื่อระบุเป้าหมายและเอกสารประกอบหลักสูตรแล้ว ให้พัฒนาหลักสูตรแบบกำหนดเองที่สร้างขึ้นเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของนักเรียนแบบตัวต่อตัว สร้างแผนงานที่มอบพื้นฐานทักษะทางภาษาที่รอบด้านซึ่งจะก้าวหน้าและท้าทายยิ่งขึ้น แบ่งแต่ละวัตถุประสงค์ออกเป็นงานย่อยๆ ที่สามารถทำเสร็จได้ในกรอบเวลาที่กำหนด

การประเมินล่วงหน้าและการประเมินปกติ

การประเมินระดับความสามารถทางภาษาของนักเรียนเป็นประจำและความต้องการในการเรียนรู้มีความสำคัญต่อการได้รับคำติชมเกี่ยวกับความก้าวหน้าของพวกเขาและทำให้มั่นใจว่าพวกเขาอยู่ในแนวทาง ใช้เทคนิคการประเมินล่วงหน้าเกี่ยวกับไวยากรณ์ การออกเสียง คำศัพท์ และทักษะทางภาษาอื่นๆ เพื่อช่วยแสดงความคิดเห็นและกำหนดเกณฑ์มาตรฐาน ประเมินและประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ โดยให้ข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์เพื่อช่วยปรับปรุง

ใช้แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ

แบบฝึกหัดที่เน้นการปฏิบัติจริง เช่น การฟังวิดีโอ การบันทึกวิดีโอ การฟังเสียง หรือการฝึกซ้อมไวยากรณ์ เป็นวิธีที่ดีในการจัดเตรียมบริบทเพื่อเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ ใช้แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติเพื่อเสริมสร้างทักษะหรือวัตถุประสงค์เฉพาะเพื่อสร้างความมั่นใจอย่างค่อยเป็นค่อยไป และพัฒนาความสามารถของพวกเขาอย่างต่อเนื่องเมื่อเวลาผ่านไป

เก็บรายงานความคืบหน้าโดยละเอียด

การเก็บรายงานความคืบหน้าโดยละเอียดเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการติดตามความคืบหน้าของนักเรียนตลอดหลักสูตร รักษาความสม่ำเสมอในหลายๆ บทเรียน และให้ข้อเสนอแนะแก่ผู้เรียน สามารถใช้สเปรดชีตอย่างง่ายหรือ Google เอกสารเพื่อบันทึกรายงานความคืบหน้าทั้งหมดในที่เดียว

ขอความคิดเห็น

ขอคำติชมจากนักเรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ เพื่อรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณภาพของเนื้อหาของหลักสูตร ประสิทธิผล และสิ่งที่สามารถปรับปรุงได้ในการเป็นติวเตอร์สอยภาษาอังกฤษตัวต่อตัว การขอความคิดเห็นจะช่วยให้คุณแก้ไขหลักสูตรให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนได้ดีขึ้น

ประเมินผลการปฏิบัติงานของคุณเอง

ประเมินประสิทธิภาพการสอนของคุณเองและประสิทธิภาพของกลยุทธ์ที่ใช้ตลอดระยะเวลาหลักสูตร เรียกร้องและดำเนินการตามข้อเสนอแนะ และปรับแต่งแนวทางของคุณให้เหมาะกับรูปแบบการเรียนรู้และความสนใจของนักเรียนมากที่สุด การปรับปรุงประสิทธิภาพของตนเองเป็นส่วนสำคัญในการเสริมสร้างพัฒนาการและความพึงพอใจของนักเรียน

โดยสรุปแล้ว การเริ่มต้นภาษาอังกฤษตัวต่อตัวต้องมีการวางแผนอย่างรอบคอบและปรับการสอนให้ตรงกับความต้องการเฉพาะของนักเรียนแต่ละคน กำหนดวัตถุประสงค์ ประเมิน ระบุกลุ่มเป้าหมายของคุณ เลือกสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมและพัฒนาหลักสูตรที่กำหนดเอง ประเมินและประเมินผลเป็นประจำ ใช้แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ เก็บรายงานความคืบหน้า ค้นหาและดำเนินการตามข้อเสนอแนะ และประเมินประสิทธิภาพของคุณเอง เมื่อทำตามขั้นตอนเหล่านี้ คุณจะเริ่มต้นหลักสูตรติวภาษาอังกฤษแบบตัวต่อตัวที่ประสบความสำเร็จ ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนหลายคนพัฒนาทักษะภาษาและบรรลุเป้าหมายได้